Werkwijze
Als eerste zoeken jullie op de kaart van Nederland op waar de monumenten van het Nederlandse deel van het werelderfgoed liggen.
Teken vervolgens op de kaart van Nederland hiernaast de plekken van het Nederlandse deel van het werelderfgoed in en bedenk een route.
Naast de kaart van Nederland vind je hier ook een kaart van Curaçao. Teken op deze kaart Willemstad in.
Voor elk monument moeten jullie een kort verhaal inspreken op een cassettebandje of een ander opnameapparaat.
Op dat bandje moeten de volgende zaken staan:
1. Waar het gezelschap zich bevindt.
2. Hoe de plek of het gebouw er uitziet.
3. Waarom dat wat ze zien deel is van het werelderfgoed.
Werkverdeling
Verdeel de klas in zeven groepjes. Spreek onderling af welke groep over welke plek informatie opzoekt.
Schrijf samen een tekst over de plek die jullie bezoeken. Probeer onderling binnen jullie groepje de hoofdstukken te verdelen.
Iedereen binnen de groep leest de teksten van elkaar en levert opbouwend commentaar.
Eén iemand uit jullie groep spreekt de gehele tekst op een cassettebandje of op een andere geluidsdrager in.
Als je een woord tegenkomt dat je niet snapt, zoek het op in een woordenboek of vraag de meester of juf om uitleg. Als je vastloopt, vraag dan de juf of meester of die je kan helpen.
|
|
Informatiebronnen