Voortgezet onderwijs
Leren spieken door nieuwe campagne HEMA
In de nieuwe reclamecampagne van de HEMA promoot het warenhuis het spieken onder scholieren. Na de ludieke campagne rond El Hema, kiest de Hollandse Eenheidsprijzen Maatschappij opnieuw voor een opmerkelijke reclamestunt.
HEMA richt zich zo op de start van het nieuwe schooljaar en hoopt aandacht te kunnen trekken voor het assortiment schoolspullen, waarvan de HEMA-agenada inmiddels een klassieker is.
Scholieren kunnen via een speciale website tips krijgen over wat de beste methodes zijn om te spieken. Die tips variëren van eenvoudige leertips ('moeilijke woorden zingen, dan onthoud je ze beter') tot adviezen die tot een flinke schorsing kunnen leiden (‘Op de binnenkant van je arm schrijven en dan lange mouwen aan en dan af en toe oprollen').
HEMA-woordvoerder Trudy op 't Veld denkt dat campagne niet alleen handig is voor scholieren. Ook leraren zouden volgens haar profijt hebben van de campagne: ‘Als docenten onze website goed bekijken dan doen ze gelijk wat nieuwe kennis op over spieken. Wie weet herkennen ze het daardoor in het nieuwe schooljaar sneller'.
© Nationale Onderwijsgids
Zes miljoen voor ondernemende onderwijsprojecten
Om ondernemerschap bij jongeren en studenten een impuls te geven, gaat vanaf 1 augustus de nieuwe ronde van de regeling Onderwijs Netwerk Ondernemen van start. Voor deze regeling stelt het ministerie van OCW samen met de ministeries van EZ en LNV zes miljoen euro beschikbaar.
Scholen kunnen examenlicentie verliezen
Scholen in het voortgezet onderwijs die te grote verschillen vertonen tussen het gemiddelde cijfer voor de schoolexamens (SE) en centrale examens (CE) kunnen tijdelijk hun examenbevoegdheid kwijtraken.
(Bron:nu.nl)
LAKS kreeg nog nooit zo veel examenklachten
Het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) heeft dit jaar een recordaantal klachten van 145.000 over elf examendagen binnengekregen. Dinsdag waren de laatste examens van dit schooljaar.
(Bron: Trouw.nl)
Bijna alle VO-scholen hebben zorg- en adviesteams
Van de scholen in het voortgezet onderwijs heeft 96% een zorg- en adviesteam (ZAT). In het primair onderwijs ligt het dekkingspercentage op 63% en in het middelbaar beroepsonderwijs op 89%. Het streven van het kabinet is om in 2011 een 100%-dekking te realiseren.Dat blijkt uit de voortgangsrapportage projecten Jeugd en Gezin die demissionair minister Rouvoet naar de Tweede Kamer heeft gestuurd.
(Bron: Besturenraad)
Aanmelden voor kortlopend onderwijsonderzoek
Scholen en andere instellingen die kortlopend praktijkgericht onderwijsonderzoek willen laten doen, kunnen zich daar tot 1 november voor aanmelden. Het ministerie van OCW heeft de afgelopen jaren telkens 900.000 euro beschikbaar gesteld voor kortlopend praktijkgericht onderwijsonderzoek. Elk jaar is er de mogelijkheid nieuwe aanvragen in te dienen.
(Bron; USO)
Na zomer uitkomst onderzoek huisvesting scholen
Volgens demissionair minister André Rouvoet van Onderwijs wordt na de zomer duidelijk waarom er geld voor huisvesting van scholen op de plank blijft liggen. Terwijl gemeentes geld overhouden hebben veel schoolgebouwen te maken met achterstallig onderhoud.
Lees verder op depers.nl
Campagne Functiemix van start
Op initiatief van het ministerie van OCW is in overleg met de sociale partners een communicatiecampagne gestart om de functiemix zowel in het primair onderwijs als in het voortgezet onderwijs onder de aandacht te brengen.
( Bron: Min. OC&W)
Leren met meer effect: de opbrengsten van twee jaar onderzoek
Na een looptijd van twee jaar is het programma Leren met meer effect afgesloten. Tien scholen experimenteerden met ict in hun onderwijs en onderzochten samen met het Kohnstamm Instituut de opbrengsten ervan. Gaan leerlingen beter leren? Raken ze gemotiveerder? Wat vinden betrokken leraren ervan? Hoe kijken leraren die niet betrokken waren bij het experiment ertegenaan? En gaat de school ermee verder, of niet? Waar ligt dat aan?
De meest opvallende onderzoeksresultaten zijn gepubliceerd in de Kennisnet Onderzoeksreeks ‘Ict in het onderwijs’. Benieuwd naar de uitkomsten? Lees verder.
Vernieuwende ideeën voor de aanpak van het lerarentekort
ICT en digitaal leren, regionale videolessen en anders organiseren van het onderwijsproces staan centraal in de winnende innovatieconcepten voor de aanpak van het lerarentekort.
( Bron: Rijksoverheid)